KLEİO YASAM DESTEK MERKEZİ, Jülide Sevim’in 1993’ten bu yana vermekte olduğu “kişisel/kurumsal” danışmanlık ve eğitim hizmetleri tecrübesi ile “NAUTİLUS” gelişim konseptini oluşturmuştur.
Patent Enstitüsü tarafından isim ve özgünlük hakkı onaylanmış KLEİO NAUTİLUS EĞİTİM PROGRAMLARI adını; bir deniz kabuklusu olan nautilustan almaktadır.
Nautilus, dünyadaki memelilerden, dinazorlardan bile eski ve beş yüz milyondan fazla yıldır, eşit sarmal şeklinde büyüyerek hacimsel genişleme gösteren, ama kabuğunu yani ‘özünü’ kaybetmeyen tek canlıdır.
Evrenin temel yapısının sayısı kabul edilen ve galaksilerin gizemli spiral yapısını gösteren sayılarda, evrenin doğumunun gizemli formülü olarak matematiksel olduğu kadar spirituel bir bakışla da karşımıza çıkmaktadır. Mısır Piramitler’nde, Da Vinci’nin muhteşem eserlerinde, Mimar Sinan’ın kubbelerinde "altın oran" olarak kullanılmıştır.
1.6180339 sayısı gibi bireyin de yaşamındaki “altın oran”ı yakalayarak, olabileceğinin en mükemmel seviyede, tıpkı evren gibi genişleyerek ve bilimsel bir biçimde “mutlu / huzurlu ve üretken” olmasını sağlamaya yönelik bir farkındalık ve kişisel gelişim / eğitim programıdır.
NAUTİLUS ANAYASASI
Kleio/ Nautilus Eğitim Programları, felsefesi ile de farklı bir bakış açısını daha uygulamaya sokmaktadır. Nautilus Anayasası, eğitime katılan her katılımcının bir sonraki eğitimi alabilmesi için şart olan koşulları içermektedir. Bu şartların tamamı; ülkemize- dünyaya- insanlığa yapılması gereken ‘iyiliklerin’ içeriğine ve sayısına ilişkindir. Bireysel olarak mutluluğun ve kazanmanın sürdürülebilmesi mümkün değildir. Bu nedenle Nautilus katılımcıları devam edebilmek için, insanlığa ve dünyaya ‘iyilik’ yapmakla yükümlüdür. Amaç, ‘kişisel olarak denge ve huzur bulmaya çalışırken hepimiz için daha insancıl bir dünya yaratmaya katkıda bulunmaktır‘!
İÇERİK
Nautilus Eğitim Programları 5 ana modülden ve ‘basic/ medium ve advanced’ düzeylerinden oluşmaktadır.
Önerilen, 1. Modül basic düzeyinden başlanarak, adım adım ilerlenmesidir. Ancak kurumun ve/veya kişin geçmişte aldığı eğitimlere bakılarak, ‘ kişiye ve/veya kuruma özel’ unic bir program üretilmesi hedeflenmektedir.
Liderin/ yöneticinin/ kişinin/ kurumun ihtiyaçlarına bağlı olarak, tıpkı dünyanın en eski canlısının sağladığı uyum gibi, ihtiyaçlara ve beklentilere uygun ve derinliği / donanımı farklı sürelerde eğitim programları geliştirmek mümkündür.
NAUTİLUS EĞİTİM PROGRAMLARI
Kapsamında Uygulanmaktadır
A )BİREYSEL
İnsan yaşamında ve iş hayatında kaçınılmaz olan ‘bireysel/ genel ve iş yaşamındaki’ sorunlara ilişkin ve tartışılmaz gerçeklik olan, ‘gelişim ve gelişime bağlı değişim’i yakalayarak, bireyin:
hedeflenmektedir.
B) BİREYSEL / KURUMSAL
Kleio Nautilus Altın Oran Eğitim Programları şu konularda 'Bireysel' ve 'Kurumsal' başarı ve gelişimi sağlar. Kişiye/kuruma özel, -'psikolojik ve metrik' ölçümleri ile - sürdürülebilir karlılık, büyüme, başarı ve gelişim programlarını, eğitim, seminer, çalışma grubu vb. modüler formatlarda ihtiyaçlara özel çözümler sunmaktadır.
- Kişisel SWOT analizi ile her bir adımda, bireyin kendisini güçlü ve zayıf yönleriyle daha bilimsel bakış yakalamasını sağlamak.
- Kendisini güdüleyenleri ve ketleyenleri çeşitli psikolojik testler ve eğitimler aracılığı ile daha iyi tanımlayarak, ‘profesyonel hayata’ etkilerine yönelik farkındalık yaratmak.
- EQ’sunu yükseltmek.
- ‘Olduğu’ ile ‘sandığı’ arasındaki farkı ortaya koyarak, profesyonel ve özel yaşamda ‘gerçekçi hedefler’ oluşturarak ‘profesyonel zekâ’yı geliştirmek.
- Beden - beyin - duygu arasındaki bilimsel ilişkiye ilişkin bilgilere sahip olarak bedenini ve duygu/ düşüncelerini daha iyi kontrol etmeyi öğrenmek.
- Özellikle negatif durumlarda ve duygularda neokorteksi (beynin düşünen tarafını) kullanma becerilerini geliştirmek.
- Çalışma arkadaşlarını, özellikle ‘zorlu’ insanları daha iyi okumak için insan ruhu ve davranışlarına ait temel psikolojik bilgileri edinmek.
- Kendisini daha iyi ifade ederken, insanlarla (çalışma arkadaşları / eş / aile / sevgili vb.) daha iyi iletişim kurup, iletişimi bir sanat haline getirmek.
- İletişim becerilerini, ‘ikna ve yönetme’ ustalığına dönüştürmek.
- Karşılaşılan sorunları doğru tanımlayabilmek.
- Analitik/ rasyonel düşünme gibi tekniklerle ‘duygusal ve mesleki’ maliyet hesaplarını doğru yapabilmek.
- Özellikle zor durumlarda ve kriz anlarında kendine güvenle ve hızla, en doğru kararları alıp çözümleri üretmek.
- Dayanıklılık ve kararlılık geliştirerek, tutarlı bir bütünlüğe ulaşmak.
- Stres/ Burn out / Depresyon gibi negatif duygu durumlarından kendisini koruyabilmek.
- ‘Büyük düşünmek’ / yaratıcı ve ‘ilham verici’ olmak, etrafındakileri hedeflerine ulaşmak için ikna edecek, edemediği durumlarda ise demotive olmadan, kararlılıkla devam edecek motivasyonu yaratabilmek.
- ‘Altın oran/ denge’ye ulaşmaya yönelik bilgiler edinmek.
- Tıpkı NAUTİLUS gibi gelişerek varlığını sürdürmek.
- ‘Huzur / doyum ve iş tamini’ni yakalamak.
C) AİLE ŞİRKETLERİ
- Yüksek EQ
- Profesyonel IQ
- (Dante’nin 7 günahı kapsamında), şirketlerde kaçınılması gereken temel hatalar
- Eq ve profesyonel zekâ
- Farklı düşünmek ve çözüm üretmek için yaratıcılık teknikleri,
- İnsanları tanıma/ insan psikolojisine ait genel bilgiler ve zor ve sorunlu insanları yönetme
- ‘Kararland’ ve hızla/ doğru karar verme teknikleri
- Liderlik ve iletişim sanatı
- Rasyonel sorun çözme yöntemleri
- Stres ve burn out moderatörleri ve başa çıkma teknikleri
- Şirketlerde çatışma ve yöneticilik çözümleri
- Şirketlerde çatışma ve müzakerecilik gibi liderlik yetenek ve çözüm teknikleri
- Takım EQ’su oluşturma
- Yönetici ve iletişim
- Yöneticiliğe geçiş
- Yöneticilikten liderliğe geçiş
- 21.yy.da liderlik anlayışı
- Zekâ ve çoklu zekânın kullanımı ve sitüasyonel liderlik
Eğitimlerin tamamı; iç ve dış mekanların kullanılarak atlar ve doğa ile birlikte alınmasına uygun olarak yaratılmıştır.
D) NAUTİLUS ÇOCUK
- Uyum - denge
- ‘Aile Anayasası’
- Aile içi çatışmalar (Kardeş/ damat/ gelin- elti sendromu) ve çözümlenmesi için iletişim ağının oluşturulması
- Aile şirketinde ‘performans ölçümleme ve terfi’ gibi konularda, profesyonel ölçeklerin geliştirilmesi
- İş sürekliliği ve yönetimine ilişkin süreçlerin ve risk analizlerin yapılandırılması ve yönetilmesi
- ‘İşe Uygun İnsan / İnsana Uygun İş Projesi’ nin psikolojik ve metrik ölçümler ile uygulanması ve takibi
- Kurucu / vizyoner / çalışkan / girişimci / "BABA" Patron ile aile üyelerinin birbirini anlaması için iletişimin sağlanması
- Varisler ve şirket yönetimi
- Varislerin şirket yönetimine ve ‘liderlik’e hazırlanması
gibi başlıklar altında, günlük, İstanbul’un merkezindeki özel bir at çiftliğinde, yaşlara göre gruplanarak ‘kamp’ havasında eğitimler verilmektedir
- Düşünmeyi öğreniyorum.
- Yeteneklerimi keşfediyorum.
- Yaratıcılığımı ortaya çıkartıyorum.
- Öfkemi kontrol edebiliyorum